Wiedza w pigułce

Pomysł na zajęcia

Dociera do nas codziennie wiele komunikatów. Mają one różne cele, treść i formę. Warto wiedzieć, które z nich zostały stworzone, aby przekazać nam pewną wiedzę, pewne użyteczne informacje, a które są reklamą produktów czy usług. Poprzez stworzenie różnorodnych plakatów, dzieci będą miały szansę lepiej rozeznać się w kierowanych do nich - jako odbiorców - przekazach, a także spojrzeć z większym dystansem na otaczające ich na co dzień reklamy.

Cele operacyjne

Dzieci:

• potrafią rozróżnić komunikaty informacyjne i perswazyjne;
• wiedzą, co to jest reklama oraz są świadome, że nie można jej przyjmować bezkrytycznie;
• potrafią wyszczególnić reklamy uliczne, prasowe, internetowe, telewizyjne.

Metody

• praca w grupach
• rozmowa

Podstawa programowa

Edukacja polonistyczna. Uczeń:

• korzysta z informacji

Edukacja plastyczna. Uczeń:

• ilustruje sceny i sytuacje (realne i fantastyczne) inspirowane wyobraźnią, baśnią, opowiadaniem, muzyką; korzysta z narzędzi multimedialnych.
• podejmuje działalność twórczą, posługując się takimi środkami wyrazu plastycznego jak: kształt, barwa, faktura w kompozycji na płaszczyźnie i w przestrzeni (stosując określone materiały, narzędzia i techniki plastyczne).