Wiedza w pigułce

Pomysł na zajęcia

Uczniowie dowiedzą się, że każde dziecko ma swoje prawa, których nikt nie może im odebrać - w kontekście mediów będzie to prawo do informacji, z którym łączą się m.in. prawo do swobodnej wypowiedzi czy wymiany informacji. Podczas zajęć rozwiążą szyfr znaków ukrywający wyraz „prawo”, posłuchają wiersza o swoich prawach i stworzą obrazkową gwiazdę pokazującą, czym jest prawo do informacji.

Cele operacyjne

Dzieci:

• wiedzą, czym jest prawo;
• wiedzą, jakie są prawa dziecka;
• potrafią określić, z czym wiąże się prawo do informacji.

Metody

• praca indywidualna
• rozmowa
• praca w grupach

Podstawa programowa

Edukacja polonistyczna. Uczeń kończący klasę III:

• korzysta z informacji.

Etyka. Uczeń kończący klasę III:

• rozumie, że ludzie mają równe prawa, niezależnie od tego, gdzie się urodzili, jak wyglądają, jaką religię wyznają, jaki mają status materialny.